TALLER
6: ESTADÍSTICA 8.1 – 8.2
JUNIO
16 – JUNIO 26
Esta actividad constituye un
taller evaluativo donde se involucran las temáticas tratadas en el taller 4 y
en el taller 5. Se trata de una serie de
ejercicios prácticos sobre el cálculo de porcentajes mediante el uso de la
regla de tres.
En esta serie de ejercicios,
el éxito consiste en determinar qué tipo de fórmula debo utilizar; ya que,
entre los 20 ejercicios propuestos están integrados los estudiados en el taller
4 como los estudiados en el taller 5. Es
decir, en algunos el resultado será simplemente un número y en otros el
resultado será un porcentaje. Todo depende de la forma como está formulada la
pregunta y de ese modo se decide que formula usar para la solución.
Nota: si la respuesta del
ejercicio era un porcentaje y simplemente escribieron un número, ese punto se
evaluará como si estuviera mal. De la misma manera el caso contrario…si la
respuesta era un número y lo escribieron como porcentaje ese punto se evaluará
como malo.
Para mayor claridad, los
ejercicios que piden como resultado un porcentaje deben ir acompañados del
símbolo de porcentaje. (25%)
TALLER
EVALUATIVO
1. ¿Cuánto es el 15% de 2500?
2. ¿Cuánto es el 25% de 10800?
3. ¿Qué porcentaje representa 150 de
15000?
4. ¿Cuánto es el 10% de 500?
5. ¿Cuánto es el 50% de 3000?
6. ¿Qué porcentaje representa 10 de
2000?
7. ¿Qué porcentaje representa 300 de
1000?
8. ¿Cuánto es el 30% de 150?
9. ¿Qué porcentaje representa 450 de
1000?
10. ¿Qué porcentaje representa 200 de
800?
11. ¿Cuánto es el 40% de 200?
12. ¿Qué porcentaje representa 4,25 de
17?
13. ¿Cuánto es el 12% de 100?
14. ¿Qué porcentaje representa 5000 de
20000?
15. ¿Cuánto es el 8% de 600?
16. ¿Qué porcentaje representa 3500 de
10000?
17. ¿Cuánto es el 1% de 1500?
18. ¿Cuánto es el 80% de 25000?
19. ¿Qué porcentaje representa 85 de
1700?
20. ¿Qué porcentaje representa 70 de
1120?
profe se le pueden enviar los trabajos por whatsapp
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